Penerapan Teknik Kursi Kosong (Empty Chair) untuk Meningkatkan Harga Diri Siswa di SMA Negeri 2 Pangkep

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian single subjek research (SSR) terhadap seorang siswa (PP) yang mengalami harga diri rendah yang perlu untuk segera diberi bantuan guna mengentaskan masalahnya yaitu meningkatkan harga dirinya. Fokus penelitian ini yaitu : bagaimana pengaruh teknik kursi kosong untuk meningkatkan harga diri siswa di SMA Negeri 2 Pangkep dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh teknik kursi kosong untuk meningkatkan harga diri siswa di SMA Negeri 2 Pangkep. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil angket sebelum melaksanakan treatment penerapan teknik kursi kosong menunjukkan PP memiliki harga diri rendah dan setelah treatment maka hasil angket menunjukkan PP sudah memiliki harga diri positif dan observasi juga diberikan untuk melihat perilaku PP sebagai gambaran tingkat harga dirinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek PP mengalami kecenderungan harga diri yang rendah dimana penyebabnya adalah adanya tindakan tidak menyenangkan dari teman-teman PP seperti mengucilkan PP yang menyebabkan PP merasa tidak memiliki teman disekolah yang mengakibatka PP tidak percaya diri dalam proses pembelajaran. Setelah dilaksanakan teknik kursi kosong pada PP mulai berubah, PP sudah menunjukkan karakteristik siswa yang memiliki harga diri positif.